Radar

is een klepel de metalen staaf die IN een klok hangt en bij het luiden tegen de binnenkant slaat.

Of wou je UPC het onderwijs gaan laten regelen?

L.Rozenwater


Geplaatst op 13 Sep 2005 02:34 door L.Rozenwater


--------------------------------------------------------------------------------

Simpel in 1 zin te omschrijven: Geen woorden maar daden !!
Iets genuanceerder: Uit niet uw frustraties op een forum, maar onderneem aktie om uw vermeende ongerief op te lossen:
1. Niet tevreden over verleende diensten: Dienst opzeggen en een alternatief nemen. Meent u dat er geen geschikt alternatief is: Accepteer dan zonder mokken hetgeen u nu heeft !!
2. Een administratief geschil: Probeer eerst met de dienstverlener er uit te komen. Werkt dat niet, onderneem juridische stappen.
Conclusie: Er zijn GEEN problemen; alleen maar oplossingen !!
Het is waarschijnlijk verstandiger om concrete gegevens uit te wisselen over zaken, welke tot een positief resultaat hebben geleid, opdat anderen mogelijk de taktiek van zo'n oplossing kunnen volgen.
Dat bereikt men echt niet door frustraties te uiten, waar toch vaak onzinnige discussies uit voort komen.
Ik kan u geen oplossing voor uw probleem met upc geven, maar bovenstaande raad kan mogelijk wel een "hartkwaal" voorkomen.......

Kortom voorkom die hartkwaal, en hou je kinderen thuis............

Ik vind het onderwijs van tegenwoordig niet toereikend. Omgangsvormen, respect, correct taalgebruik, rekenen, geografische kennis was echt beter vroeger.

Waarom valt de noodzaak weg? 't Zou toch prettig zijn als dan de hersenen gewoon blijven werken hoor. En we kennen zo onderhand ook echt allemaal wel het probleem van het wisselgeld teruggeven wel? Winkels maar klagen over de kosten van kleingeld waarvoor ze zoveel per rolletje moeten betalen..........als ze degenen aan de kassa nu eens leren mee te rekenen als een klant het ze gemakkelijk maakt.... ik hoor dan altijd heel vriendelijk: "u hoeft niets bij te passen mevrouw, het gaat zo ook wel". Tja, omdat de kassa dat even mooi uitgerekend heeft voor degene.

Duits rapport: computers slecht voor studie
Matiging werkt

Lars Pasveer
05 oktober 2005
Bron: ZDNet

Een recent Duits rapport veegt de vloer aan met de bewierookte positieve effecten van computers thuis en op school. Onderzoekers Fuchs en Wößmann, verbonden aan het ifo Institut in München, stellen dat computers studieresultaten eerder negatief beïnvloeden.

Volgens de opstellers van het rapport Computer können das Lernen behindern gaat het in eerste instantie niet om hoe lang iemand studeert, maar de kwaliteit van het onderwijs dat iemand ontvangt voor "het opdoen van cognitieve competentie op het gebied van natuur- en wiskunde en taalvaardigheid."

De onderzoekers stellen verder dat er nauwelijks bewijs is dat het kunnen bedienen van een computer voordeel oplevert op de arbeidsmarkt. Net als in Duitsland heeft vrijwel elke Nederlandse scholier thuis inmiddels toegang tot een of meer computers.

Fuchs en Wößmann zien drie gevaren van computers bij de studie. Ten eerste beperkt computerondersteund onderwijs de interactie tussen docenten en leerlingen. Het creatieve denken van scholieren wordt minder gestimuleerd dan bij andere onderwijsvormen. Het gestructureerde 'programmadenken' van computeronderwijs beperkt de creativiteit nog verder, aldus de onderzoekers.

Daarnaast zou het inrichten van computerlokalen geld verbruiken dat ingezet had kunnen worden voor de aanschaf van goede studieboeken. Alternatieve onderwijsmethoden zouden bovendien worden genegeerd.

Ten derde zouden computers te veel 'afleidingpotentieel' hebben. Vooral in de huissituatie zijn computerspelletjes of internet veel interessanter dan studie, noteren de onderzoekers.

In uitvoerige beschrijvingen constateren de wetenschappers een direct verband tussen computergebruik thuis en slechtere prestaties op school. Thuiscomputers zouden vooral voor computerspelletjes gebruikt worden. Een internationale standaardtest voor 15-jarige scholieren, de zogeheten Programme for International Student Assessment (PISA), ziet zelfs een daling van 7,6 procentpunten als een huishouden meer dan één computer bevat.